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天立泰助力西小南校教育团体嘉和苑校区特色班级文化建立!

西小南校教育团体嘉和苑校区,作为蜀山区首个配备电子班牌的小学,电子班牌的配备让学校整体的信息技能情况变得更为富厚。全校32个班级文化建立在朝着特色化、本性化、智能化偏向生长,那么,学校是如何利用好这块“小小的电子屏”,进行特色班级文化建立与数字化校园建立的呢?

如何利用电子班牌进行班级文化建立,32个班主任这么说!

进一步增强校园文化建立,营造调和、文明的班级文化情况。6月19日下午三点,在西小南校教育团体嘉和苑校区,组织开展对班级文化建立评比运动,32名班主任老师在各自卖力班级的电子班牌内容作精彩论述。


校园文化的灵魂在于班级文化,而学生作为团体的缩影体现在每个教室的班牌上,它是校园文化的缩影。然而在信息化高速生长的今天传统的信息通告模式进化,电子班牌朝着特色化、本性化、智能化偏向生长,逐步酿成了学校信息化治理重要的组成部分。


千万别小瞧了这块电子班牌,它不但是悦目罢了!有了它校园新闻、通知通告、班徽、班级动态、班级荣誉等都将浓缩在这小小的班牌上。它既是传统班级名片与信息技能完美结合的产物,也是打造智慧校园的重要载体。


电子班牌是一个很好的班级文化载体,班级文化作为一种隐性的软教育力量,体现出一个班级奇特的风采和精神,它是班级的灵魂意义所在,具有凝聚、约束、鼓动、同化的作用,是影响班级生存和生长的动力和乐成的要害因素。可以说,班级文化是一门非常重要的隐性课程,具有一种不可替代的无形的教育力量。


班级文化,不但可以使学生产生归属感,还可以让学生产生足够的成绩感。电子班牌展示的内容富厚多样,形成了班班有特色,随处显文化的育人情况,成为学校文化建立的一道靓丽风物。教室是学生首要的运动场合,电子班牌是重要的育人阵地。

以典范来示范引导,不绝探索电子班牌的治理成果、育人成果!

为打造出各具特色的班级文化,加快美丽校园的创建步调。6月24日下午,合肥市西园新村小学南校教育团体在嘉和苑校区科学陈诉厅,举行了“智慧新南校,美丽放异彩”首届电子班牌展示交换运动。 

获特等奖的五位班主任老师,依次上台进行交换,从家校相助创建班级文化特色、开展富厚多彩的中队特色运动、对电子班牌从相见、相知到相爱的感觉等方面,分享了运用电子班牌的点滴收获。5位班主任老师电子班牌展示内容富厚多样,形成了一班一班牌、班班有特色,随处显文化的育人情况,成为学校文化建立的一道靓丽风物。

与会领导肯定了学校利用电子班牌,打造美丽班级、增强家校互动等事情,就如何继承深度创建智慧校园提出了期望。电子班牌的每一个模块、每一个成果都发挥育人的成果,赋有教育效果。

文中所述的电子班牌,是天立泰智慧校园子成果之一。天立泰智慧校园涵盖6大智慧模块,笼罩校园应用全场景,它包罗智慧办公、智慧教务、智慧班级、智慧教学、智慧班牌、智慧生活。天立泰人希望通过技能层面,去不绝探索、创新、引领电子班牌新内涵,打造更便捷的班级治理成果、更富厚的班级育人成果。

未来,我们会服从初心,以“学习、践行、创新、戴德、责任”的企业代价观为指导;以“产物办事化、办事产物化”为生长宗旨;继承为教育信息化的生长孝敬一份绵薄之力。